Профилактика жестокого обращения Жестокое обращение не сводится только к избиению. Не менее травмирующими могут быть насмешки, оскорбления, унижающие сравнения, необоснованная критика. Кроме того, это может быть отвержение, холодность, оставление без психологической и моральной поддержки. Конвенция о правах ребенка. Статьей 19 Конвенции установлена необходимость защиты прав ребенка от всех форм физического или психического насилия, оскорбления или злоупотребления, отсутствия заботы или небрежного обращения, грубого обращения или эксплуатации. Ответственность за жестокое обращение с детьми Российским законодательством установлено несколько видов ответственности лиц, допускающих жестокое обращение с ребенком. Административная ответственность. Кодексом РФ об административных правонарушениях предусмотрена ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов несовершеннолетних — в виде предупреждения или наложения административного штрафа в размере от ста до пятисот рублей (ст. 5.35 КоАП РФ). Уголовная ответственность. Российское уголовное законодательство предусматривает ответственность за все виды физического и сексуального насилия над детьми, а также по ряду статей — за психическое насилие и за пренебрежение основными потребностями детей, отсутствие заботы о них. Гражданско-правовая ответственность. Жестокое обращение с ребенком может послужить основанием для привлечения родителей (лиц, их заменяющих) к ответственности в соответствии с семейным законодательством. Уважаемые папы и мамы! В жизни человек встречается не только с добром, но и со злом, приоб­ретает не только положительный, но и отрицательный опыт. Добро лечит сердце, зло ранит тело и душу, оставляя рубцы и шрамы на всю оставшуюся жизнь. Запомните эти простые правила в нашей непростой жизни... 1. Обсудите с подростком вопрос о помощи различных служб в си­туации, сопряженной с риском для жизни. 2. Проговорите с ним те номера телефонов, которыми он должен воспользоваться в ситуации, связанной с риском для жизни. 3. Дайте ему ваши рабочие номера телефонов, а также номера теле­фонов людей, которым вы доверяете. 4. Воспитывайте в ребенке привычку рассказывать вам не только о своих достижениях, но и о тревогах, сомнениях, страхах. 5. Каждую трудную ситуацию не оставляйте без внимания, анализи­руйте вместе с ним. 6. Обсуждайте с ребенком примеры находчивости и мужества лю­дей, сумевших выйти из трудной жизненной ситуации. 7. Не иронизируйте над ребенком, если в какой-то ситуации он ока­зался слабым физически и морально. Помогите ему и поддержите его, укажите возможные пути решения возникшей проблемы. 8.Если проблемы связаны только с тем, что ваш ребенок слаб физи­чески, запишите его в секцию и интересуйтесь его успехами. 9.Если кто-либо из числа ваших знакомых и друзей вызывает у вас опасения в отношении вашего ребенка, проверьте свои сомнения и не общайтесь больше с этим человеком. 10.Не опаздывайте с ответами на вопросы вашего ребенка по различ­ным проблемам физиологии, иначе на них могут ответить другие люди. 11.Постарайтесь сделать так, чтобы ребенок с раннего детства проявлял ответственность за свои поступки и за принятие решений. 12.Учите ребенка предвидеть последствия своих поступков, Сформируйте у него потребность ставить вопрос типа: что будет, если?.. 13.Если ваш ребенок подвергся сексуальному насилию, не ведитесебя так, как будто он совершил нечто ужасное, после чего егожизнь невозможна 14.Не обсуждайте при ребенке то, что произошло, тем более с посторонними и чужими людьми. 15.Не формируйте у своего ребенка комплекс вины за случившееся. 16.Не позволяйте другим людям выражать вашему ребенку сочувст­вие и жалость. Это формирует принятие им установки, что он не такой, как все. 17.Дайте возможность своему ребенку проговорить с вами самуютрудную ситуацию до конца и без остатка. Это поможет ему осво­бодиться от груза вины и ответственности. Эмоциональное насилие - длительная неадекватная реакция взрослых в ответ на экспрессивное поведение ребёнка. Психологическое насилие - длительное неадекватное поведение взрослых, подавляющее личность ребёнка, его творческий и интеллектуальный потенциал. Примеры эмоционального и психологического насилия: 1. Запугивание ребенка: • ему внушают страх с помощью действий, жестов, взглядов; • используют для запугивания свой рост, возраст; • на него кричат; • угрожают насилием по отношению к другим (родителям ребенка, друзьям, животным и так далее). 2. Использование силы общественных институтов: • религиозной организации, суда, полиции, школы, спецшколы для детей, приюта, родственников, психиатрической больницы и так далее. 3. Использование изоляции: • контролируют его доступ к общению со сверстниками, взрослыми, братьями и сестрами, родителями, бабушкой и дедушкой Над ребенком также совершают эмоциональное насилие, если: • унижают его достоинство; • используют обидные прозвища; • используют его в качестве доверенного лица; • при общении с ребенком проявляют непоследовательность; • ребенка стыдят; • используют ребенка в качестве передатчика информации другому родителю (взрослому). К ребенку относятся жестоко, если используют угрозы: • угрозы бросить его (а в детском доме - исключить и перевести в другое учреждение); • угрозы самоубийства, нанесения физического вреда себе или родственникам; • используют свои привилегии: обращаются с ребенком как со слугой, с подчиненным; • отказываются сообщать ребенку о решениях, которые относятся непосредственно к нему, его судьбе: о посещениях его родителями, опекунами, ребенка перебивают во время разговоров. Формы эмоционального, психологического и экономического насилия часто возводятся в ранг "системы воспитания", и бывает очень трудно скорректировать такую позицию людей, долг которых - забота, защита, опека, руководство, помощь и товарищество (это то, что должно вкладываться в понятие "воспитание"). #ЗаботаРядом17

Отделение Социального фонда России по Республике Тыва информирует, что выплата пенсий за декабрь 2025 г. поступит по графику Подписывайтесь на Отделение СФР по Республике Тыва, чтобы знать больше о мерах соцподдержи #СФР_Тыва #СФР

ВИЧ/СПИД: важно знать каждому школьнику и студенту Сарыг-Сепа В Сарыг-Сепе мы провели интервью с медицинскими специалистами о ВИЧ/СПИД.Вот, что важно знать: • ВИЧ можно контролировать при своевременном обращении к врачу. • Регулярное тестирование сохраняет здоровье себе и близким. • ВИЧ не передаётся через общение, посуду или рукопожатие. • Каждый имеет право на поддержку и конфиденциальность. Знание — лучшая профилактика! Консультации и тесты доступны в местных медучреждениях. #СарыгСеп #Здоровье #ВИЧ #Профилактика #Школьники #Студенты

В День матери в России активисты клуба матерей и жён Защитника Отечества ,, Идегел" с. Дерзиг-Аксы Кужугет Р. Ш., Монгуш Ч. Д., Даваа А. Х. продолжили акцию ,, Вкус заботы". Они поздравили матерей участников СВО села с прадником Дня матери и раздали традиционные лепешки. #КааХемскийкожуун #Управлениекультуры #СКсДерзигАксы #ВкусЗаботы #ЖенскоеДвижение_Тыва

Дорогие ветераны, наши любимые дедушки и бабушки, уважаемые родители! В этот особенный день мы хотим выразить вам нашу безграничную благодарность и глубочайшее уважение. Ваше поколение – это живой пример невероятной силы духа, отваги и самопожертвования. Вы подарили нам мир и возможность строить счастливое будущее. Мы никогда не забудем ваш подвиг, вашу стойкость и преданность Родине. Именно благодаря вам мы живем в свободной стране, бережно храним и развиваем традиции, которые вы нам передали. От всего сердца желаем вам крепкого здоровья, благополучия и долгих лет жизни в окружении любви и заботы. Пусть каждый ваш день будет наполнен теплом, радостью и признательностью. Силерниң Төрээн чуртуңарга чайгылыш чок бердингениңерни, маадырлыг чорууңарны утпайн, кезээде сактып чоруур бис. Бо хүнге чедир силерниң ачы-хавыяаңар-биле хостуг чуртта амыдырап, өгбелеривистиң салгал дамчаан үнелелдерин кадагалап, ону улам сайзырадып чоруур бис. Чоок кижилериңерниң, уруг-дарыыңарның аразынга ам-даа узун назылап, чаагай амыдыралдыг, быжыг кадыкшылдыг болуруңарны күзедивис. Амыдырал-чуртталгаңар сагыш човаашкын, хүндүткел база чогуур үнелел-биле долган болзунам! Улуг назылыглар хүнү-биле!