106 общеобразовательных организации Тувы получили современное оборудование и средства обучения В рамках реализации федерального проекта «Все лучшее детям» национальной программы «Молодежь и дети» на 2025–2027 годы с целью модернизации образовательной среды в Туве запланировано оснащение предметных кабинетов современным оборудованием и средствами обучения. В 2025 году для предметов «Основы безопасности и защиты Родины» и «Труд (Технология)»на 106 образовательных организаций приобретено необходимое оборудование, включая разнообразные станки и модели, предназначенные для практических занятий и формирования у обучающихся навыков в соответствующих предметных областях, и осуществляется их поставка. Министр образования Республики Тыва Орлан Соян лично выдал оборудование школам республики. Он сказал директорам школ, которые получили оборудование, что все усилия правительства и министерства направлены на повышение качества образования. В дальнейшем планируется оснащение кабинетов по другим предметам: в 2026 году - по предметаи «Изобразительное искусство», «Музыка», «Физика», в 2027 году - «Математика», «Информатика», «Химия», «Биология». #МинобразованияТыва

Консультационно-методический десант в помощь Школам роста Барун-Хемчикского кожууна С целью оказания консультационно-методической помощи Школам роста по повышению качества образования, по профилактике учебной неуспешности выехал методический десант во главе с заместителем министра образования Белекмаа Ондар. В ходе консультаций были рассмотрены вопросы по формированию ВСОКО, составлению плана антирисковых мер по повышению качества образования, подготовке к ГИА. Проведены индивидуальные консультации, посещены уроки учителей МБОУ СОШ с.Шекпээр, МБОУ СОШ с.Барлык по двум основным предметам русский язык и математика,проведен анализ уроков, даны конкретные рекомендации учителям-предметникам. В дальнейшем предполагается продолжить работу с администрацией школыпо вопросам повышения качества образования, разработки комплекса мер для непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников, составления и реализации индивидуального плана их профессионального роста, развития наставничества по поддержке и сопровождению учителей с дефицитами в профессиональной деятельности.

Школы Тувы приняли участие в заочном этапе XII Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа-2025» По данным организаторов конкурса, в заочном этапе состязания приняли участие 169 организаций — победителей региональных этапов — из 67 субъектов РФ, среди которых 146 образовательных учреждений (56 школ, 57 детских садов, 33 коррекционные школы) и 23 организации отдыха и оздоровления детей". Республику Тыва представляли финалисты регионального этапа по 4 номинациям: «Лучшая инклюзивная школа» - Тээлинская средняя общеобразовательная школа им. В.Б.Кара-Сала Бай-Тайгинского кожууна Республики Тыва»; «Лучший инклюзивный детский сад» - Детский сад «Хээлер» г.Чадаана Дзун-Хемчикского кожууна Республики Тыва; «Лучшая инклюзивная ресурсная организация по развитию инклюзивного общего образования» - консультативный пункт по сопровождению детей с тяжелыми множественными нарушениями развития при Средней общеобразовательной школе №10 для детей с ограниченными возможностями здоровья; «Лучшая инклюзивная организация отдыха детей и их оздоровления» - стационарный лагерь «Ушарики» при Школе-интернате для детей с нарушениями слуха. Хотя на финальный этап наши участники не попали, они отметили, что само участие в конкурсе предоставил возможность обогатить педагогический опыт работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, узнать лучшие методики и технологии работы. Специалисты Центра Сайзырал принимают активное участие в данной Конференции: два специалиста принимают онлайн участие с докладами на тематической секции "Взаимодействие с родителями в инклюзивном образовательном процессе". Также опыт работы 4-х специалистов предоставлен в научных статьях в сборнике материалов VIII Международной научно-практической конференции" по организационно-управленческим вопросам инклюзивного образования, инклюзивным практикам в общем образовании и работе с родителями. Содержанием работ можно ознакомиться по ссылке: https://psyjournals.ru/nonserialpublications/incleduconf2025/incleduconf2025.pdf